财经人才文化自觉形成过程的探讨(2)_财讯杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表

一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。六、处理流程：（1）通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4）杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。

财经人才文化自觉形成过程的探讨(2)

作者:

关键词:

摘要：

财经人才的职业能力发展与金融市场发展乃至国家经济发展紧密联系。财经人才必须及时充分地与社会进行信息交流，提高学习交流的能力。可见财经人才职业能力应该包含有文化基础能力。

三、文化自觉是财经人才文化基础能力的最高阶段

财经人才拥有文化基础能力的主要作用是从社会获得所需要的信息，同时向社会传递其工作信息。人与社会之间的信息交流，归根到底是人与人的信息交流。一般而言，人与人之间的信息交流以共同的文化基础作为先决条件。完全没有共同文化基础的人几乎无法进行信息交换，如语言不通的人之间难于交流。相比较而言，文化基础共同程度越高的群体更容易相互沟通和交流。因此，财经人才拥有深厚而广阔的文化基础能力才能够与广泛的群体进行信息交流，处理更为庞大而复杂的经济业务。如前所述，文化基础能力是财经人才职业能力的重要组成部分，那么需要进一步分析的是财经人才文化基础能力是如何形成的。

（一）财经人才文化基础能力从属于“人”

从职业能力整体的角度来看，财经人才文化基础能力必然服从于财经职业岗位的需要。但是从更大范围的“人”的整体角度来看，财经人才文化基础能力是这个特定“人”的能力的一部分。“人”的能力可以总括地表述为认识世界和改造世界的能力。人在认识和改造世界的过程中形成了对世界的看法和态度，因此“人”的能力中包含世界观和价值观。由于财经人才文化基础能力从属于其的认识、改造世界的能力，那么他们的文化基础能力形成过程从属于他们认识世界的过程，从属于他们的世界观、价值观形成的过程。财经人才的文化基础能力是从事财经职业岗位所需要的能力的重要组成部分，但并不是只能用在财经职业工作中。作为认识世界和改造世界的能力的组成部分，财经人才文化基础能力也可以被广泛用于生活等其他方面。如果将财经人才文化基础能力形成过程按人认识世界改造世界的能力形成过程进行顺序排列，那么人对世界的认识和改造过程应该比较粗略地描绘了财经人才文化基础能力形成过程的主要环节。人认识世界和改造世界的能力就表现为两部分：认识事物及其规律的能力；运用客观规律改造客观世界的能力。一般而言，人认识和改造某项具体客观世界事务必然要经历如下主要环节：（1）发现事物的存在；（2）认识事物的客观规律；（3）运用客观规律改造世界。财经人才文化基础能力形成过程，也大体符合人认识和改造客观世界的过程。那么在分析财经人才文化基础能力形成过程的环节，也就能分析财经人才发现文化、认识文化并运用文化的过程的规律。

（二）财经人才文化基础能力形成过程与文化形成过程的关系

财经人才文化基础能力的对象是文化，文化也是财经人才文化基础能力形成过程中的客观对象。文化作为群体的行为规则，是人的观念和行为的集合。这里有必要区分两个过程：一般文化形成过程、财经人才文化基础能力形成过程。这两个过程的联系在于：（1）文化是财经人才文化基础能力形成过程的客体；（2）一般文化形成过程包含了财经人才文化基础能力形成过程；（3）财经人才文化基础能力形成过程是一般文化形成过程的表现之一。两者的区别在于：（1）一般文化形成过程是群体的行为和观念的集合，而财经人才文化基础能力形成过程是财经人才个体行为能力和观念的集合；（2）财经人才文化基础能力形成过程是个体与社会整体进行信息交流和行为选择的过程，而一般文化形成过程是社会群体内各个主体普遍行为规则和约束的形成过程。可见，如果要探究财经人才文化基础能力形成过程，有必要分析文化作为客观事物的形成过程。文化的形成过程可以表述为：（1）部分人初步认识该客观事物的存在，了解其部分特征；（2）部分人深入发现该客观事物的一般规律，并运用该规律进行实践活动获得额外利益；（3）部分人遵守该规律，并逐步形成习惯行为；（4）该规律和习惯以语言和行为的方式广泛传播，并形成具有一定约束作用的言行规则；（5）较为广泛的人群接受并践行该行为规则，并以语言文字记载传播，广泛的群体能够从中获得利益。

从财经人才文化基础能力形成过程来看，文化是客观存在的事物。尽管在相对比较长期的一段时间内，文化的主体不会发生显著变化，但是文化还是会随着社会经济发展产生一些变化。在财经人才个体的文化基础能力形成过程中，文化是相对比较稳定的客观存在，而期间文化的变化也是财经人才文化基础能力形成过程的客观对象。财经人才文化基础能力形成过程按照财经人才主体与文化客体的相互关系可以分为：文化认识、文化认同和文化自觉三个阶段。